关于印发《山西农业大学本科生课堂教学质量评价标准》的通知-山西农业大学教务部

发布时间：2022年04月16日 18:56 作者：来源：点击率：次

教务字（2022）第25号

各教学院（部）：

为进一步落实立德树人根本任务，推动学生中心、目标导向的教学理念深入课堂，落实国家语言文字工作要求，打造一流课堂，提升人才培养质量，教务部制定了《山西农业大学本科生课堂教学质量评价标准（试行》。该标准将作为我校课堂听课评价标准，现予以印发，请遵照执行。

教务部

2022年4月16日

附件：山西农业大学本科生课堂教学质量评价标准

山西农业大学本科生课堂教学质量评价标准

评价项目	评价标准
教学态度	教师按时上下课，仪表得体，精神饱满，讲课有激情。
教学态度	教学资源准备充分，教学文档齐全，满足教学要求。
教学内容	紧扣教学大纲，贴近时代实际，反映前沿知识；教学进度符合教学日历安排。
	突出目标导向，满足“三位一体”人才培养目标。
	落实课程思政要求，强化思政元素挖掘，思政材料契合教学内容。
教学设计	教学目标清晰具体，内容丰富、设计科学，重点难点突出，逻辑体系清晰。
	落实学生主体教学理念，教学手段得当，教学安排合理。
	多媒体课件或板书设计美观大方，用字规范。
教学实施	有效实施学生监管，运用国家通用语言文字，普通话讲课。
	教学方式方法运用灵活多样，与学生进行有效互动，教学效果好。
	课程思政如盐溶于水，教学效果恰如其分。
	有效运用信息技术，基本实现教与学的转变，实现课堂教学翻转。
教学效果	教学秩序井然，课堂气氛活跃。
	学生学习兴趣高，抬头率高；学生参与度高，积极性强，体验感好。
	学生学习目标基本达成。