教务字（2022）第60号

各教学院（部）:

  根据教育部高等教育司《关于试点使用“全国大学生实习公共服务平台”的通知》安排及教育厅工作要求，为加强大学生实习服务与管理，推进高等教育教学数字化体系建设，现就我校本科生实习情况电子信息采集工作安排如下。

一、信息采集内容

  1.我校2021-2022学年（2021年9-2022年9月）全体在校生本学年内已经完成实习情况，需要填报完善相关数据。

  2.我校2022-2023学年（2022年9-2023年9月）全体在校生本学年内的实时实习情况，具体数据逐月更新。

  3.采集的实习数据具体指，实习内容纳入专业人才培养方案安排，设有课程名称和学分，学生由学校安排或自主联系后经学校批准，在校内或校外单位开展的，具有真实工作情境的，与专业培养目标相关的实践性教育教学活动。

  4.未纳入培养方案不记学分的学生暑期社会实践、志愿服务等活动，学生为提升个人能力，自主参加的校外培训等活动，不包括在信息采集范围内。

二、信息分类

1.按组织方式分为集中实习和分散实习两类:

  集中实习:由学校统筹安排的实习，时间、地点相对集中。

  分散实习:由学生自主联系并确定实习单位，并经学校批准开展的实习，时间、地点相对分散。

2.按实习目标和开展阶段分为认识实习、专业实习、生产实习、毕业实习四类。

  认识实习是指学生由学校组织到实习地点参观、观摩和体验，形成对专业的初步认识的活动，一般在大学一、二年级实施。

  专业实习是指学生具有一定专业知识后，通过运用专业知识解决特定问题，加深对专业知识理解和运用的活动。一般在大学二、三、四年级实施(跟师学习归为专业实习)。

  生产实习是指学生能够熟练运用专业知识后，结合生产实际，深化专业知识运用和创新的活动。一般在大学三、四年级实施。

  毕业实习是指学生具备一定实践岗位工作能力后，在专业人员指导下，辅助或相对独立参与实际工作的活动。一般在大学四、五年级实施为毕业实习。

3.按实习方式分为虚拟实习、模拟实习和现场实习三类。

  虚拟实习是指利用信息技术和虚拟仿真等手段建设的虚拟工作场景，在此虚拟场景上进行的实践教学活动。

  模拟实习是指在"模拟法庭"等虚拟仿真环境中进行的实践教学活动。

  现场实习是指在真实工作场景中开展的实践教学活动。

  请各教学院（部）在填报过程中对照分类标准将现有实习归类，如有不同意见，请在《2021-2022学年全体在校生本学年内实习情况统计表》（附件1）“实习类型”栏内备注说明。

三、信息采集要求

(一)填报流程

  1.各教学院（部）请确定一名分管院领导专门负责信息采集工作，同时安排一名系统填报员，填写《XXX学院全国大学生实习公共服务平台信息采集人员登记表》（附件2)，于2022年9月16日前报教务部考试办公室许大连老师。教务部统一组织生成用户名和密码，反馈给系统填报员。

  2.各教学院（部）要根据信息采集内容、实习分类等内容，参照《全国大学生实习公共服务平台使用手册》（附件3）、地区编码表（附件4）的说明，组织分管实习工作的院领导、系主任（教研室）以及实习指导教师等相关人员，认真研究所属学生2021-2022年度开展的各类实习工作，分专业、分年级、分时段确定《2021-2022学年全体在校生本学年内实习情况统计表》（附件1），于9月26日前，将学院实习工作分管领导、院长签字盖章后的纸质版交教务部考试办公室许大连老师。

  3.各教学院（部）系统填报员，根据学院确定的《2021-2022学年全体在校生本学年内实习情况统计表》，凭借用户名、密码，登录全国大学生实习公共服务平台(网站https://sx.chsi.com.cn/)，按照平台操作流程，上传相关数据材料。

（二）工作要求

  1.请各教学院（部）高度重视实习信息采集工作，充分考虑当前疫情防控形势，结合各类实习工作实际，认真组织研究，准确填报相关数据，确保真实、准确、完整，做到不漏报、不错报、不虚报。

  2.各教学院（部）要协调、安排好工作时间，2021-2022学年实习信息，采集时间截止2022年9月30日前完成。

  3.各教学院（部）于10月11日后，根据学院学生实习实际情况，安排系统填报员，逐月更新2022-2023学年实习数据。

附件：

  1. 2021-2022学年全体在校生本学年内实习情况统计表

  2. XXX学院全国大学生实习公共服务平台信息采集人员登记表

  3.全国大学生实习公共服务平台使用手册

  4.地区编码表

教  务  部    

2022年9月12日