教务字（2023）第61号

各教学院（部）：

 为进一步落实立德树人根本任务，高质量完成山西省“百亿工程”计划目标任务，强化学校课程思政持续建设，经学校研究决定，开展2023年校级“课程思政”示范专业、示范课程、教学名师和教学团队申报评选工作，现将相关事宜通知如下：

一、申报条件

（一）示范专业

 1.专业思政定位明确。服务面向清晰，适应国家和区域经济社会发展需要，符合学校发展定位和办学方向；专业教育落实立德树人根本任务，整合各方育人资源，推进“大思政”一体化建设；人才培养方案科学合理，把思想政治教育贯穿人才培养全过程、各环节，构建了科学合理的“课程思政”专业课程体系和教学体系，课程教学大纲各个模块均体现思政元素，并结合专业特点和课程类别分类推进课程思政建设；课程思政评价与质量保障体系完善，促进学生德智体美劳全面发展。同等条件下，国家（省）级一流本科专业建设点优先考虑。

 2.课程思政建设效果好。坚持价值塑造、知识传授与能力培养融为一体，组织将课程大纲转化成为育人大纲，推动教师结合不同学科门类、不同类型课程的育人要求和特点，科学挖掘各类课程自身蕴含的思想政治教育资源，把思想政治和创新创业的要求贯穿到课程全过程，明确课程教学目标与人才培养目标达成度的关系，努力做到课程思政教学目标明确、内容科学、评价有效、特色鲜明，实现育人育才相统一；深化课程思政教学改革，有力地将教学改革聚焦到课程思政体系建设，着力解决课程思政课堂教学问题，让课程思政融得进、落得实、看得见。专业基础课、专业核心课至少有2门以上是校级及以上的课程思政认定（包括建设）的示范课程且有较完善的育人大纲有5个以上校级课程思政示范案例。

 3.教师队伍建设成效显著。专业负责人重视并积极组织专业思政和课程思政建设工作，专业教师队伍结构合理、整体素质水平高，教授全员给本科生上课；教师立足专业教学，自觉开展课程思政，打造高水平“课程思政”教师团队；专业教师积极承担校级及以上课程思政相关教学研究项目；注重教师队伍教学能力提升，定期组织教师参加课程思政专题培训、教研等活动，专业教师在省级及以上课程思政类大赛中获得奖项。

 4.人才培养质量一流。坚持“学生中心、产出导向、持续改进”理念，促进学生全面发展，毕业生行业认可度高、社会整体评价好，就业率超过学校平均水平。

（二）示范课程

 1.申报课程必须为各专业进入人才培养方案的课程。同等条件下，2022年校级“课程思政”示范课程建设课程；国家（省）级一流本科认定课程优先考虑。

 2.课程负责人须为我校正式在编在岗教师，必须是该课程的主讲教师。课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。

 3.课程负责人及团队成员政治立场坚定,具有良好的政治素质和高尚的师德师风,并长期稳定从事一线本科教学,能够准确把握本门课程开展课程思政建设的方向和重点,融入课程教学全过程,积极开展课程思政教学实践和理论研究。

 4.课程体现学校办学定位和专业特色,充分融入思政元素,有效支撑学校人才培养目标达成,注重知识、能力、素质培养,科学设计课程目标和教案课件,取得突出育人效果。

 5.课程教学理念先进,结合课程教学内容实际,合理运用现代信息技术辅助教学,创新教学模式,教学内容体现思想性、前沿性与时代性,讲授方法体现先进性、互动性与针对性,形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

 6.课程考核方式和评价方法多元、完善,注重过程性评价,突出思政教育要素考核。课程授课效果良好,学生、校内外同行专家评价优秀,形成较高水平的课程思政展示成果,具有良好的辐射示范作用。

（三）“课程思政”教学名师和教学团队

 1.申报教师或团队负责人须具有副教授及以上职称，长期坚持在本科教学一线，在课程思政教学改革中能够带领所在团队大胆改革实践，教学效果优秀，成果突出。申报教师或团队负责人主讲课程须为省级一流本科课程认定课程或省(校）级课程思政示范认定课程。

 2.申报教师或团队负责人及成员具有良好的政治素质和高尚的师德师风，学历、年龄和职称结构合理，每个团队5人左右。团队任务工作明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平较高。鼓励学校引进的各级各类高层次人才带头开展课程思政改革。

 3.团队长期致力于课程思政研究建设,在课程思政理论研究、资源建设等方面有突出成果,并将相关成果应用于教学改革实践,取得了显著育人成效。

 4.团队长期坚持以学生为中心开展教学,育人效果受到同行广泛认可和学生普遍欢迎,在业内具有良好的口碑和较大的影响力,起到辐射示范作用。同等条件下，团队成员参加过学校课程思政教学设计大赛并获得奖励优先考虑。

 5.教学名师、教学团队限选报一项。教学团队的每一名教师只能主持或参加一个教学团队。

二、遴选程序

 1.凡符合评选条件的项目均可申报，将申报材料报所在单位。所在单位负责对申报参评的项目进行初审，择优推荐，并填写推荐汇总表。

 2.学校组织专家组对申报项目进行评议。

 3.学校对专家组的评议结果进行审定，确定最终结果。

 4.在全校范围进行公示无异议后，发文公布。

三、材料提交

1.请各学院（部）于2023年11月27日前，将《课程思政示范专业申报书》《山西农业大学课程思政示范课程、教学名师和团队申报书》及汇总表、项目申报支撑材料电子版发至sxndjwbpyb@163.com，纸质版一式一份交至教务部204室。

2.2022年认定的中药资源与开发、动物医学、农业资源与环境、园艺、农学等5个校级“课程思政”示范专业需提交课程思政专业建设成果报告，并提供专业核心课程思政教学案例（参考模板见附件4）。于2023年12月5日前将成果报告（加盖公章）和课程思政教学案例发至sxndjwbpyb@163.com。

联系人：侯雅琪； 联系电话：0354-6288954

附件：

1.“课程思政”示范专业申报书

2.“课程思政”示范课程、教学名师、教学团队申报书[l1]

3.“课程思政”示范专业、示范课程、教学名师、教学团队申报汇总表

4.课程思政教学案例（参考模板）

教 务 部       

2023年10月25日