教务字（2024）80号

各教学院（部）：

 为全面贯彻党的二十大精神，深入落实立德树人根本任务，大力推进高校课程思政建设，持续深化高校教育教学改革，发挥课堂育人主阵地作用，根据《山西省教育厅关于举办2024年山西省普通高等学校课程思政教学设计大赛暨第五届全国高校教师教学创新大赛山西赛区课程思政组别比赛的通知》（晋教高函〔2024〕25号）通知要求，现就有关事项通知如下：

一、指导思想

 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一，充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，深入挖掘课程德育内涵，推动教师承担起课程思政主体责任，做好课程育人教学设计、创新教育教学方式方法，充分发挥专业课程的育人功能，把思想政治教育贯穿人才培养全过程。

二、参赛范围及名额

 1.参赛课程：纳入人才培养方案的所有课程。优先选择能够体现本专业思政价值要求的必修课程。

 2.参赛教师：要求参赛教师为课程主讲教师，以个人或团队形式参赛均可。主讲教师须在近5年对所参赛的课程讲授2轮及以上。若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名的团队教师。已经获得山西省普通高等学校课程思政教学设计大赛一等奖的教师不再推荐参赛。

 3.获得省、校课程思政立项课程的负责人或团队成员，尚未参加过校级课程思政大赛的课程。

 4.历年参加过山西省课程思政教学设计大赛并获奖的可直接推荐参加校赛。

 5.推荐名额：各教学院（部）遴选参加校赛人员名额参照附件1。

三、比赛内容及形式

（一）学院（部）初赛

 由各学院（部）组织，10月20日前完成推荐工作。

（二）学校决赛

 学校决赛于10月25日前完成。

四、比赛内容与要求

 比赛由课程思政创新报告、创新成果汇报与教学展示三部分组成，成绩权重分别为30%、35%、35%。

 1.课程思政创新报告。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。课程思政创新报告格式要求及成果支撑材料目录详见附件2和附件3。

 2.创新成果汇报。汇报时间为10分钟，与现场教学不设时间间隔。

 3.课程思政现场教学展示。现场教学时间为15分钟，参赛教师需严格按规定时间进行展示，运用恰当有效的教学方法与现代化教学手段，展示课程思政育人的教学新思路和新方法。

 具体评分标准见附件4。

五、奖项设置

 进入校赛的参赛教师奖项比例为：个人（团队）奖设一等奖（15%）、二等奖（35%）、三等奖（50%）。对大赛组织落实好、教师参与度高、成绩突出的教学院（部），授予“优秀组织奖”。

 根据比赛结果推荐参加省级课程思政教学设计大赛人员。

六、其他事项

 1.要提高政治站位，切实做好大赛组织与推荐工作。各学院（部）要认真做好大赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师资格，并对参赛内容进行把关，尤其要对意识形态和政治性进行把关，将比赛作为本院（部）课程思政建设成效的一次整体检阅、内部交流，达到以赛促建、以赛促改，实现立德树人根本目标，力戒形式主义、走过场。

 2.要创新比赛形式。各院（部）切实结合审核评估工作与学院课程建设实际创新比赛形式，灵活多样组织本次比赛；鼓励同学科门类的相关院（部）联合开展比赛交流。

 3.初赛结束后，各教学院（部）将初赛情况及《课程思政教学设计大赛参赛教师推荐名单》等（见附件5）电子版务必于10月21日前发送至邮箱sxndjsjxfzzx@163.com，纸质版加盖学院（部）公章报教师教学发展中心。

 联系人：侯雅琪 王琦 郑龙龙

 联系电话：0354-6288954

                  0354-6289178

附件：

1.2024年课程思政教学设计大赛各教学院（部）推荐名额

2.课程思政创新报告

3.课程思政创新成果支撑材料目录

4.比赛评审标准

5.课程思政教学设计大赛参赛教师推荐名单

教务部    

2024年10月12日