教务字（2025）14号

各教学院（部）：

 为贯彻落实教育强国建设与教育强省建设对本科人才培养提出的新要求，提高人才培养与经济社会发展的适应度，扎实做好新一轮人才培养方案修订前期准备，结合全校开展“解放思想大讨论”活动实际，经研究，学校决定开展2025版本科专业人才培养方案修订调研工作，现将相关事项通知如下：

一、调研目的

 深入剖析现行（2021版）专业人才培养方案存在的问题，调研学习行业产业发展现状与未来发展趋势，掌握人才需求状况，研究国家重点战略和我省转型发展对人才知识、能力、素质的新要求；调研交流高水平院校与同类院校专业人才培养理念与思路，对标对表，多维分析专业设置的就业面向和人才培养服务区域经济社会发展基本情况；调研了解毕业生对专业课程体系的评价反馈，进一步明晰本专业人才培养目标与毕业要求，厘清“培养目标-毕业要求-课程体系”支撑关系，构建符合经济社会发展需求的、融入最新学科前沿的、符合当前学生学习特点的课程体系，更新人才培养模式，切实提高人才培养质量。

二、调研对象

 各学院（部）要深入行业主管部门、高水平院校以及同类院校、行业/企业以及用人单位，根据专业特点和需要，开展各种形式调研活动，其中各专业调研企事业单位以及有关部门不少于3个，高水平院校以及同类院校不少于3所（其中至少调研1所“双一流”高校）；各专业调研毕业生代表不少于四届且每届不少于10人。

三、调研内容

 （一）对现行版本的人才培养方案进行调研分析，识别其中存在的问题。组织相关专家、专业负责人、课程教师开展研讨，重点围绕专业人才培养目标的定位、毕业要求的表述、课程体系的构建、学时与学分的分配，以及实习实践的安排等方面，深入剖析2021版人才培养方案在实施过程中遇到的问题及其相关因素。

 （二）深入研究本专业相关行业产业的现状与发展趋势。深入了解当前经济转型升级、产业结构调整以及新技术发展应用对人才类型的需求，以及当前人才供需状况，分析人才培养方案与行业产业标准的对接情况。

 （三）开展对用人单位毕业生职业胜任力需求的调研。探究就业岗位对求职者在知识、能力和素质等方面的具体要求，以及对毕业生的评价标准。分析专业人才培养目标与毕业要求的定位，并评估当前课程体系与其匹配程度。

 （四）对对标学校及专业人才培养理念与策略进行调研。考察高水平院校与同类院校的专业人才培养方案制定与实施状况，收集关于专业学时学分配置、课程安排、人工智能技术应用等方面的建议和意见。

 （五）对毕业生的就业状况和在校生的学习成效进行调研。收集毕业生和在校生对于学习成效的反馈，以及对本专业课程设置、教学方法、与职业岗位能力要求的匹配度等方面的意见和建议。

四、工作要求

 1.本次调研将作为2025版人才培养方案修订的关键参考，对于解决现行人才培养方案存在的问题至关重要。各教学院（部）要高度重视，积极行动，成立专项调研小组以多种形式扎实开展调研。

 2.将本次调研作为审核评估整改与思想解放大讨论中的重要环节，对调研情况开展研讨总结，并形成《山西农业大学XX学院XX专业2025版人才培养方案修订调研报告》（附件），报告内容力求重点突出，简明扼要，能够将调研过程与调研结果清晰呈现，并对现存问题分析透彻。

 3.要求各教学院（部）于4月11日前以学院（部）为单位将各专业调研报告合并成册由学院（部）调研负责人签字加盖学院（部）公章，电子版发送至邮箱：sxndjwbpyb@163.com，纸质版提交至教务部培养办。

 联系人：侯雅琪，联系电话：6288954。

 附件：山西农业大学XX学院XX专业2025版人才培养方案修订调研报告

教务部     

2025年3月14日