教务字（2025）27号

各教学院（部）：

 为进一步落实审核评估整改要求，深化复合型人才培养模式改革，满足学生个性化、多样化发展需求，根据《山西农业大学本科生辅修专业（学士学位）管理办法（试行）》（农大行字〔2022〕34号）和《山西农业大学微专业建设管理办法（试行）》（农大行字〔2023〕25号）要求，学校决定开展辅修专业、微专业开设申报工作，现将相关事项通知如下：

一、专业简介

 1.辅修专业是有余力的全日制本科生在攻读主修专业的同时，跨本科专业大类修读另一专业的主要课程。辅修专业依托学校现有本科专业，围绕知识、能力和素质培养要求而开设。

 2.微专业是围绕特定领域、研究方向、产业发展趋势或者专业核心素养，提炼开设一组“小而精”的核心课程，通过灵活而系统地培养，使学生具备相应专业的知识、能力和素养，提高学生知识结构的复合性，提升与社会需求的匹配度。“微专业”设置应体现创新性和复合交叉性，原则上应为本科专业目录外的专业。

二、申报要求

 （一）辅修专业

 1.凡我校正常招生且至少有一届毕业生的专业均可申报。

 2.辅修专业设置需要在满足主修专业学生培养条件基础上，具有充足的师资等教学条件和完备的教学过程管理制度规范。

 3.辅修专业的人才培养方案参照同专业的主修培养方案制订，课程体系完整，包括专业基础课、专业核心课和毕业论文（设计），学分设置合理，满足学生系统化学习需求。

 （二）微专业

 1.微专业设置应主动适应新技术、新业态、新模式、新产业需求，强化学科交叉融合，目标任务清晰，特色鲜明，培养目标与课程体系与现有专业有明显差异。根据国家战略需求和社会发展，基于多个优势领域打造学科交叉型项目，或聚焦某个专业方向打造特色项目。

 2.鼓励各学院（部）依托自身资源，根据学术前沿、产业需求、学科发展和行业人才需求，规划建设微专业；重点支持“人工智能+”微专业建设，鼓励传统学科与人工智能深度融合；支持服务产业发展，校企联合开发课程，突出学生实践操作能力、技术应用能力培养的微专业；支持聚焦新兴领域、未来技术领域，融合多学科知识能力的科技前沿的微专业。

 3.微专业负责人在教学和学术上有一定造诣，熟悉本专业发展方向，具有高级职称，有较强的教学管理经验。教学团队结构合理、协作紧密，能够积极参与微课程建设与管理、开展教学改革与模式创新。鼓励跨学院、跨学科、跨专业组建微专业教学团队，鼓励牵头学院和校内外科研机构、行业企业合作开发微专业。

 4.每个微专业应具备完善的人才培养方案和课程教学大纲，原则上开设6-8门课程，总学分12-16学分，每门课程2-3学分。微专业修读年限一般为2个学期，最长不超过3个学期。微专业课程应突出“新”，体现“两性一度”，内容需紧跟经济、社会发展趋势动态更新，体现学科交叉融合的特点，体现一定通识性，适合跨专业学生修读。

 5.开设学院以及参与单位从政策、人员、经费、场地等多方面，为微专业建设与实施提供支持与保障，有保障微专业建设的相关制度，有专人负责微专业的教学管理工作。鼓励各教学院（部）依托示范性特色学校开展微专业建设，联合合作企业开设产教融合新型课程，创新校企合作模式开展微专业建设和人才培养。

三、申报程序

 1.拟申请设置的辅修专业、微专业的教学院（部）应组织相关人员从社会需求、人才需求、学院目前办学条件等方面进行充分调研，填写《山西农业大学辅修专业设置申请表》《山西农业大学微专业设置申请表》，经学院论证审议后报送教务部。

 2.学校组织相关专家对申请专业进行审核，经校长办公会审议，公布辅修专业、微专业名单，报省学位委员会备案后，方可招生。学校为立项建设的微专业给予一定经费支持。

四、材料报送

 5月26日前，拟申请辅修专业、微专业的教学院（部）请将《山西农业大学辅修专业设置申请表》《山西农业大学微专业设置申请表》《山西农业大学辅修专业、微专业申报汇总表》加盖学院（部）公章（一式一份）报送至教务部204室，电子版发送至sxndjwbpyb@163.com。

附件：

1.山西农业大学辅修专业设置申请表

2.山西农业大学微专业设置申请表

3.山西农业大学辅修专业、微专业申报汇总表

4.山西农业大学本科生辅修专业（学士学位）管理办法（试行）

5.山西农业大学微专业建设管理办法（试行）

教务部     

2025年4月27日