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关于做好2024年本科微专业学生报名工作...
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教务字（2024）58号 各教学院（部）： 为主动适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需要，充分发挥学校特色优势，推进新农科、新工科、新文科交叉融合，满足复合型人才培养和学生个性化、多样化发展需求，提升学生的适应能力和竞争能力，经研究，决定开展2024年微专业招生报名工作，具体事项通知如下： 一、微专业简介 微专业是指围绕某个特定专业领域、研究方向、产业发展趋势或者专业核心素养，提炼开设 |
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| 发表时间:2024年07月01日 |
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关于组织开展数智赋能教育教学高质量发...
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| 发表时间:2024年07月04日 |
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2024-2025学年第二学期
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| 发表时间:2024年07月11日 |
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关于推荐2024年度山西省高等学校教学改...
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根据《山西省教育厅关于组织2024年度山西省高等学校教学改革创新项目（思想政治理论课）申报工作的通知》（晋教政函〔2024〕21号）要求，经本人申请、学院初评、学校综合复评，按照评审结果和指标分配名额，拟推荐3个项目申报省级教学改革创新项目（思想政治理论课），其中“大思政课”基地结对项目2项，大中小学思政课一体化集体备课项目1项，由学校资助经费。拟确定7项教学改革创新项目（思想政治理论课）校级 |
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| 发表时间:2024年07月11日 |
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关于开展专业和课程知识图谱建设的通知
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教务字（2024）62号 各教学院（部）： 为积极落实国家教育数字化战略，推动信息技术与教育教学深度融合，强化教育数字化赋能，进一步提升我校本科专业、课程建设质量，根据学校年度重点工作要点，拟开展专业和课程知识图谱专项建设申报工作，现将相关事宜通知如下： 一、建设目标 知识图谱建设旨在通过对专业和课程知识点进行全面梳理和系统整合，提供知识结构的可视化展示，实现知识的有机组织、深入挖掘和全 |
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| 发表时间:2024年07月15日 |
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山西农业大学本科专业质量通用标准
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教务字（2024）46号 本标准适用于我校本科专业建设和评估工作。 本标准共包含9个指标，涵盖27个观测点。 1.专业规划 1.1 有专业建设与发展规划，定位准确，专业建设目标明确。 1.2 具有相关的学科支撑。 1.3 有具备本专业类学历教育背景、高级专业技术职称且学科学术水平和专业影响力较高的专业负责人。 2.培养方案 2.1 培养方案符合学校要求，原则上每四年修订一次 |
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| 发表时间:2024年07月29日 |
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我校2名教师在第四届全国高校教师教学创...
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| 发表时间:2024年08月06日 |
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关于2024年度混合式教学改革试点课程立...
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根据《关于申报2024-2025学年秋季学期线上线下混合式教学试点课程的通知》（教务字（2024）59号）要求，经本人申请、学院推荐、学校综合评审，拟确定《免疫学》等5门课程立项校级混合式教学改革试点课程（附件）。 公示期为2024年8月21日至2024年8月24日。公示期内，单位或个人如对评审结果有异议，请向教务部提出书面反映。联系电话：03546288954。 附件：2024年度混合式 |
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| 发表时间:2024年08月21日 |
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【耕读讲堂（第38讲）】 乡村振兴战略
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为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和给全国涉农高校的书记校长和专家代表重要回信精神，落实教育部《加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》文件要求，4月19日下午3点，我院在勤学楼7A-302举办了“耕读讲堂”主题教育活动，特邀马克思主义学院庞丽铷副教授担任主讲人，教学院长刘振宇主持，2023级电气类学生到场聆听。 讲座开始前，刘振宇院长致辞，强调了耕读教育的重要性，同时对庞丽铷老师进行了 |
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| 发表时间:2024年08月21日 |
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【耕读讲堂（第40讲）】 农大故事会
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5月7日，我院在资环主楼401会议室举办“耕读讲堂”暨农大故事会大讲堂。活动由党委副书记张杰主讲。 张杰老师讲述2010级资环专业学生在校期间，在学院实验基地，从事农业种植活动，体验从春种、夏长、秋收、冬藏的乐趣，感受中华农耕的古老悠唱。通过资环学子躬身事农，践行耕读教育的故事，赓续耕读文化磅礴力量，厚植学子学农爱农情怀。有人大学毕业后回到家乡，凭借在校期间学习到的专业知识，创业成功带领 |
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| 发表时间:2024年08月21日 |
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【耕读讲堂（第42讲）】耕读教育的时代...
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为引导学生深入理解劳动教育的意义，5月8日晚，我院于勤学楼A-104教室举办了一场别开生面的“耕读讲堂”专题讲座，我院全体公共事业管理专业大三学生参加。讲座特邀学校教务部陈冲副研究员和副院长王振共同担任主讲人。 陈冲从耕读教育的文化价值、历史背景、现代意义以及实施策略等多个角度，为学生们揭示了劳动教育的深刻内涵。他强调了耕读教育在中国传统文化中的重要地位，指出它不仅是培养人才的重要途径，更是 |
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| 发表时间:2024年08月21日 |
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【耕读讲堂（第44讲）】森林可持续经营...
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5月25日下午，中国林业科学研究院首席科学家、博士生导师，中国林业科学研究院华北林业实验中心党委书记张会儒研究员应我院邀请，在崇实楼431做了题为“森林可持续经营理论和技术进展”的学术报告。报告会由林学院郭晋平教授主持，林学院部分教师和研究生参加了报告会。 张会儒研究员围绕森林可持续经营理论和技术问题，围绕新时期我国森林资源发展形势和战略任务、森林可持续经营的概念和内涵及其发展、森林资源可 |
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| 发表时间:2024年08月21日 |
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【耕读讲堂（第46讲）】走进田间地头 近...
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为增强我院学生强农兴农使命，培养知农爱农情怀，感知科技工作者扎根基层，为山西省农业高质量发展的坚守与奉献。2024年6月20日上午，在段喜明院长的带领下，2023级农业水利工程全体同学奔赴山西省中心灌溉试验站和汾河灌区汾东供水管理中心，走进田间地头，触摸灌区工程，近距离体验基层科研工作者日常工作，接受耕读教育。 同学们迎着烈日，脚踏农田，触摸禾苗，体验灌溉科学。在山西省中心灌溉试验站，武朝宝 |
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| 发表时间:2024年08月21日 |
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关于做好2024—2025学年秋季学期学生报...
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教务字（2024）65号 各教学院（部）： 根据《山西农业大学本科生学籍管理办法》第二章第七条规定，每学期开学时，学生应当按我校规定的时间和方式缴纳有关费用，然后持学生证到学院办公室办理注册报到手续。现将本学期学生报到注册的有关事项通知如下： 一、报到注册对象： 拥有我校正式学籍的国家统招生。 二、集中报到注册时间：2024年8月24日—9月1日。 三、报到注册地点：各教学院（部）。 四 |
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| 发表时间:2024年08月23日 |
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关于受理本科交流生课程认定及成绩转换...
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教务字（2024）66号 各教学院（部）： 《山西农业大学本科生校际交流学习管理办法》规定，为了不影响交流学生参加各类评奖、评优活动，学生完成交流学习返校后，应及早办理课程认定及学分成绩转换的手续。现将有关事宜通知如下： 一、申请范围 2023-2024学年，在交流学校完成学习的2021级学生。 二、工作程序 学生本人根据所在交流学校取得的课程成绩单（盖章），参考《山西农业大学交流生课程 |
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| 发表时间:2024年08月26日 |
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晋公网安备14072602000114号
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